Otro año más, otro presupuesto insuficiente para las Escuelas Públicas de Somerville. Con menos del 40 % de los alumnos de 3.º a 8.º curso* alcanzando el nivel adecuado en matemáticas o lectura, ahora NO es el momento de conformarnos con un presupuesto que mantiene el statu quo. Nuestros hijos necesitan más apoyo y nuestros profesores están sobrecargados de trabajo. Por favor, lee, firma y envía esta carta al Comité Escolar solicitando fondos adicionales para personal de apoyo y profesores de educación especial.

 *Datos del MCAS de 2025 Traducción realizada con la versión gratuita del traductor DeepL.com